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    [内容摘要]:为改变中等职业学校古诗文教学现状,培养中职生学习古诗文的兴趣,让中职生在轻松快乐的课堂情境下学习古文,提升中职生的古文教学效果,本文主要从四个方面做了探究和尝试,一是引入游戏活动,激发中职生的学习古文的兴趣;二是创设古文课堂情境,提升中职生的学习效果;三是拓宽古文的教学内容,丰富中职古…
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    语文课程标准基本理念的第一条是:全面提高学生的语文素养。良好的用词习惯、熟练的写作技能、浓厚的文化积累、丰富的想象及审美能力和高雅的言谈举止均属于语文素养的范畴,亦是一位语文教师在教学实践中培养学生的目标。笔者在教学过程中,从细节入手,着力培养学生的语文素养,略有成效,下面结合自己的教学实践,谈一谈…
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    【摘要】一个班集体,班主任是灵魂。要把班级管理好,要组织好、引导好、协调好同学的学习、工作、生活,班主任需要具备多种才能,充当多种角色。班主任应该不断强化自己的多重角色意识,出色地完成肩负的任务。 【关键词】职业学校;班主任;多重角色意识 职业学校的学生大部分在初中时的学习成绩不很理想,可以…
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    摘要:在新课程改革背景下,高中数学教学也面临着新的挑战,高中数学的教学内容难度较大,学生们在学习的过程中难免会遇到困难,直接影响学生们学习的积极性和课堂的教学效果。为了能够使学生们对数学知识不产生厌烦的心理,高中数学教师根据学生的学习情况结合教学大纲的要求进行认真地策划与设计,并不断地进行反馈,不断…
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    摘要:教育,作为培养人才的最重要的手段,一直被每一个国家所重视。但是在应试教育体制的影响下,现行教育过分重视才智教育而忽略了青少年的德育培养。司马光曾说过:才者,德之资也;德者,才之帅也;自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。可见德育教育不仅对青少年会产生长远的影响,更是关系到国家命运前途…
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    摘要:学校的管理都是以班级为单位。它既是进行教学、组织活动、纪律规范的基本单位,也是学生进行交往和个性成长的最小环境。在这样一个基本单位中,班主任担任着多重的角色,既是班集体的组织者、管教者,又是指导者、联系者和参与者。同时,管理的对象和目标又都是学生,不同的学生最终实现的目标又不完全一致,因此班级…
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    一、学生的主动性不高 从教育本质来说,教育是学生与教师充分互动的过程,学生必须在教学过程中发挥自身的主体性作用。换言之,在高校职业道德教育中,学生是否愿意主动学习、是否有意识地提高自身职业道德素质直接关系到职业道德教育的效率和质量。但从当前高校学生的心理来看,大部分学生接受职业道德教育的主动性…
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    一、高职生职业道德现状 高职学生职业道德一直备受国家、社会、企业高度关注,调查表明目前高职学生的职业道德主流是健康向上的,但仍存在一些消极因素,甚至有些问题比较严重:部分高职学生职业道德认知模糊,不明确作为职业人、准职业人应具备的基本职业素养,个人利益至上,缺乏集体、大局观等;职业情感淡薄,特…
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    一、新民事诉讼法下公益诉讼适用之困惑 (一)民事公益诉讼提起主体笼统不明 根据《民事诉讼法》第五十五条的规定,法律规定的机关和有关组织可以向人民法院提起民事公益诉讼。这里“法律规定的机关和有关组织”是指哪些机关和有关组织,有关组织是否包括社会团体、民办非企业单位、基金会等社会团体,修改后…
012345 共52条记录
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