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    一、控制下交付立法的反思与批判 (一)适用对象的界定方面存在矛盾 1.适用对象界定中的相关概念存在并列不当的情况在新刑事诉讼法中,控制下交付的适用对象界定中将“违禁品”与“财物”进行并列,存在较为严重的逻辑方面的错误。通过对“违禁品”与“财物”两个概念进行比较,发现两者之间存在着相互交叉…
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    一、刑事诉讼法案例跟踪模拟教学的施行重点及原则 刑事诉讼实践案例跟踪模拟教学关注的重点是学生学习的思考性、自主性、独立性问题。教师的引导与学生的后续学习如何展开,就成为实践案例跟踪模拟教学的的关键。笔者认为,在整个刑事诉讼案例跟踪教学活动中,应遵循以下原则并贯穿始终。 (一)依据教学需要…
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    一、评估人员风险意识淡薄 我国的资产评估业产生于特殊的环境,资产评估机构原来都挂靠于政府部门,评估机构受到的干预太多,评估机构出具的评估报告只需经官方管理法定机构认可,便可免责,不具有执业风险。结果评估人员就缺乏应有的责任心和职业谨慎,从而使评估质量受到影响,最终弱化了评估机构执业风险制约机制…
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    1企业员工职业道德素质低下 水力发电行业专业化水平的提高离不开高素质人才的培养。据了解,部分水力发电企业人员文化水平较低,未通过相关专业知识的培训也不具备从事行业的资格,有的甚至连最基本的发电专业知识、基本程序和相关政策法规都不清楚就开始上岗,这种追求利益却缺乏观念的行为必然导致整个企业的服务…
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    在开展实践教学的过程中,学院要求无论形式内容都要主动进行创新。除由学校教师所组织领导的社会实践活动之外,鼓励和引导学生开展有针对性的社会实践活动。目前,学院的社会调查类实践活动已经形成了系统性,一般工作步骤分为以下几点:首先是选题。在选题问题上,学校要求学生应当具有开阔的视野,要关注时事热点,要有社…
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    1以行政执法强化社会管理的理念 社会管理在我们国家包含着若干复杂的价值判断,例如在政治学体系中社会管理所包含的价值判断就是在社会系统中进行合理的权力分配,进行适当的利益平衡。而用社会学的眼光来观察,社会管理则是要实现国家对社会过程的有效统治、国家对社会关系的有效处理,国家对社会角色的有效分配等…
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    一、开放式教学的含义及其特点 (一)全方位开放 1.教育观念开放。只有教师有了开放式的教学观念,才能在教学过程中使用先进的、创新性的教学方法、教学手段。开放式的教学需要教师整合情意、方法、技能、知识等多个方面的内容,并将追求价值观、态度、情意的统一作为教学的最终目标。 2.教学内容…
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    一、我国行政法的发展历程 就我国行政法发展历程而言,大致分为三个阶段。第一阶段是建国初到1978年,这一阶段法律界一般称为行政法建设的初级阶段;第二个阶段主要是从1978年到1989年,在这个阶段中我国行政法进行了较大的发展,各方面都取得了较为显著的成绩。第三个阶段是指1989年至今,在此阶段…
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    1让法治融入校园思想政治教育的重要原因 对于国家法制化建设而言,将法制思想理念融入国内高校的思想政治教育是必须要经过的历程,拥有着十分深远的实际意义。通过国家的法治发展历史不难看出,部分成功把法治思想融入整个社会的国家,它们主要的推广方式都是依靠于知识阶层的学生,并将他们作为法治思想教育主要的…
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