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浅谈好老师如何去做

TIME:2015-10-10 FROM:www.cntg.org.cn AUTHOR:中国学术杂志网 CLICKS:
  通过一阶段对“新起点、新理念、新发展”师德建设的学习,我深刻地体会到作为当今时代的教师,面对如何教好学生,如何胜任这份使命?我深感责任之重大。在这漫漫之路摸索,不断前进中,我觉得,要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。儿童的心中充满了奇思妙想,它们的纯真、可爱,让人忍俊不禁。天天和儿童在一起谈心、读书、学习,学着用儿童的眼光看世界,和他们同喜同悲、同苦同乐,一起成长,真是一件幸福无比的事情!我深深地体会到了当好一名小学教师是快乐的、是幸福的,同时也是很不容易的,那么,我们该如何去当好一名小学教师呢?下面我谈几点看法
  
  一、教师需要不断的充电
  教师现有的知识与技能远远不能紧跟时代形式,新时期的教师应该要有意识的去学习现代的新的教育教学理论,努力的向同行中的高手请教,掌握符合与时代发展的教育方法,才能将教育工作做得更好。要想做一位领导信任、学生喜欢,家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习。如果我们不时时学、处处学,就会掉队落伍,跟不上时代前进的步伐。从教二十多年来,虽然我一直阅读,有时也动动笔,但阅读的种类太单一,基本上是教学杂志类书籍居多,为了上课、教书而读。近几年,随着教育科研的兴起,随着教学研究的深化,发觉自己在教学中常有“心有余而力不足”之感,这种感觉,我想应该就源于自身学识的不足吧。
  学习是教师专业成长的“电源”。我们只有不断的学习,充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”,才能不断接受源头活水的补给。我们与课改为友,与知识为友,用静心的学习来绘就自己比天空更为广阔的心灵。教师的学习是一个连续的过程,永无止境。
  
  二、呵护童心倾注师爱
  记得一位伟人说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”这种呵护就是无微不至的爱。做教师的就是要走进孩子的心灵,去发现并宽容他们新、奇、趣、怪的想法,这样不但可以激发他们具有个性的思想火花,还可以培养其创造精神。怎样才能想学生之所想,做学生想做的事呢?那就把自己当作孩子吧。只有把自己也当作孩子,你才能真正走进孩子心灵,播撒你爱的种子。
  
  三、挖掘潜能竭尽师责
  教育是面对每一个学生的,每个学生的个性不一样、爱好不一样,所具有的潜质也不尽相同。”如果你感觉到每个儿童都有个性,如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,你就会对人的多面性和无穷尽性感到惊奇。老师应竭尽师责,挖掘每一位学生身上不容易被发现的优点、潜质,育人育心,真正做到“有教无类”。
  有人说是当教师一门科学,也是一门艺术。作为新时代的老师,要想在教学中取得事半功倍效果,创设良好的课堂气氛也是很重要的。教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染,课堂也将不再空乏,学生也将不再是可怜的倾听者。
  
  总而言之,作为一名教师需要在不断的学习、实践、反思中体验成长,感悟成长,才能获取教育的新知识,才能成长为一位真正的优秀的教师。
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