东方教育

杂志编辑部在线投稿
国家新闻出版总署收录期刊
国家公开发行双刊号期刊
版权信息
主管单位:
主办单位:
主编:
ISSN:
CN:
地址:
邮政编码:
电话:
征稿信息
东方教育现面向社会全面征稿,来稿请直接通过网站在线系统投稿或发我站邮箱。稿件题头下一行必须写清第一作者的详细地址和电话,包括手机号码;有通讯作者的请给予标注,并写明邮箱。本站的审稿周期为1-7天,过期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊。
投稿邮箱:tg@cntg.org.cn在线客服:2833459964 注意:已经通过电子邮箱投稿的作者请勿使用在线投稿系统重复投稿!
2013年1期

目录·2013年1期

  1. 数学教学中的误区张林
  2. 转变教学观念,还学生一个真正的课堂王双锋
  3. 合作学习在高中数学教学中的应用蒋香琴
  4. 愿与班主任分享的“六个一”张海光
  5. 高中物理课堂教学目标研究洪新旺
  6. 农村中小学英语课堂素质教育问题与对策崔秀文,CuiXiuwen
  7. 高中物理习题课教学效果研究洪新旺
  8. 关注验算细节成就数学精彩——小学数学验算方法浅谈石桂芬
  9. 学科教研组——提升教师专业化成长的重要阵地谷秀琴
  10. 作文书面语言的培养应得到重视俞兴平
  11. 化学教材中部分实验的创新尝试杨安雄
  12. 分析幼儿德育教育吉普君
  13. 浅谈新课改背景下的历史教学研究姜敏
  14. 浅谈如何做好幼儿教育王月波
  15. 新课程背景下的素质教育对政治教师的素质要求赖冬妹
  16. 农村中学教育问题及对策浅析梁立权
  17. 浅谈中西方“Dog”文化的差异王彦
  18. 浅析小学品德与生活课堂教学生活化刘福莲,唐惠琴
  19. 应用VBA轻松编排考试试场苏志龙
  20. 用自尊来引领成长——班主任工作的反思刘勇
  21. 小学语文课堂教学中的朗读教学浅谈谷玉新
  22. 体育教学中如何让学生积极参与学习王学锋
  23. 问渠哪得清如许,为有源头活水来——品德课程资源开发与利用的有效性研究俞卫红
  24. 从“0”开始,向优异迈步吴翠萍
  25. 试论提高小学生计算能力的策略冯海霞
  26. 小学数学教学中如何培养学生的综合能力赵长胜
  27. 新课程标准下高中英语课堂教学“焦虑”因素的影响和对策王甫
  28. 科学探索活动中幼儿创造力培养肖宁敏
  29. 高中化学新课程教学实践和探索李萧
  30. 浅谈初中科学课如何培养科学思维能力周黄蓉
  31. 如何进行有效的阅读教学许海利
  32. 解析如何搞好初中化学概念教学杨源江
  33. 新课改下初中语文高效阅读教学思考王文化
  34. “错误资源”在初中数学教学中的有效利用张伟
  35. 关于初中数学建模思想郑家勤
  36. 中学教材和高考中的英语谚语鹿丽丽
  37. 案例教学法在高职法学教学中的应用研究班晓英
  38. 基于建构主义的“原电池”教学设计李鑫,裴波,廖志刚,季春阳
  39. 谈新疆维吾尔族的日常礼仪及其变化高远月
  40. 口语交际教学要简单有效白克荣
  41. 关于谨慎性要求在煤炭企业应用的调研报告——以阳煤集团为例白琳
  42. 从90后中职生特点探索班级管理方法蓝国爱
  43. 第斯多惠教育思想对我国师范教育的启示易茂华
  44. 从中英文差异来看翻译何洁
  45. 心灵对话情感沟通的桥梁石勇
  46. 关于企业培训师资队伍建设的几点思考李春霞
  47. 广告专业“T”型人才培养模式初探王颖
  48. 国外服务质量理论研究综述高明
  49. 楞次定律的教学设计张锐
  50. 对普通高校《基本办学条件指标》的研究与思考丁特
  51. 论学生自主管理曾慧萍
  52. ThePotentialContradictionsof"TheRoadNotTaken"李方艳
  53. 中韩检察制度之比较——立案管辖权为研究对象林馨洁
  54. 本土心理学的兴起与发展杨春英
  55. 一节精彩的生物课——评《血流的管道——血管》一课刘玉娇
  56. 从生命法学角度看法学与自然科学的关系——以牛顿三大定律为原理林馨洁
  57. 浅谈数学解题中隐含条件的“隐身术”曾国文
  58. 浅谈生物新课程改革与STS教育的关系张树菊
  59. 浅谈生物学史教育的策略李海英
  60. 浅谈新课改下如何提高高中地理课堂效率顾明艳
  61. 浅谈中学如何用科学方法学好物理刘壮
  62. 美术教学中的快乐教学秦星星
  63. 新形势下大学生公共安全教育研究彭海燕
  64. 关于动手操作中思考时机的把握任院玲
  65. 素质教育背景下高职院校法律实践教学再探叶楠
  66. 提高本科生高频电子线路课程实效性的方法和途径郭水旺
  67. 浅谈初中数学老师在教育教学过程中应该克服的几个问题罗明
  68. 释放小学语文课堂秩序的正能量王毅
  69. 如何让“学者乐其学”魏光锦
  70. 创设良好情境愉悦历史教学张海梅
  71. 浅析武术教学中对合作教学的应用范国平
  72. 应试教育下的趣味教育赖菊兰
  73. 原生态阅读略谈金建龙
  74. 浅议在中职数学教学中尝试情感性教学王玉珠
  75. 中国当代油画的农民图式罗良艺
  76. 以学生为主体的教学模式,在机械制图教学中的应用宗素贞
  77. 新课程带来的新变化王发仁
  78. 信息动态
征稿启事
    东方教育现面向社会全面征稿,来稿请直接通过网站在线系统投稿或发我刊邮箱。稿件题头下一行必须写清第一作者的详细地址和电话,包括手机号码;有通讯作者的请给予标注,并写明邮箱。本期刊的审稿周期为1-3周,过期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊。

    学术杂志网绿色投稿同道优势介绍:
    1、审稿快:《东方教育》内部审稿通道为1-3周,大大缩短了投、审、刊的时间;     
    2、发刊快:凡是在本站编辑部投稿并确定录用的稿件,可享受1-6个月见刊;
    3、沟通好:专业老师对你的稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通;
    4、有保障:有专业的专家教授团队,为您免费修改需要返修的《东方教育》论文;
    5、送期刊:凡是在本站投稿的作者,均可免费获得《东方教育》杂志一本;
     6、我们还可以为你提供CNKI反抄袭检测、继教学分、著书代理、英文翻译等服务。

    一、《东方教育》投稿要求
    (1)投稿格式:投稿杂志名称-投稿文章标题-作者姓名-联系电话-联系地址;
    (2)投稿文章不违反宪法和法律,不损害公共利益。
    (3)投稿文章是作者独立取得的原创性、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利;所有来稿必须通过我刊社的“中国知网期刊学术不端文献检测系统”检测,文字复制比必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误。
    (4)我刊初审周期为1-7个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若20天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。
    (5)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序;
    (6)杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。
    (7)未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。

     二、《东方教育》投稿付费须知
    凡是投入本站并确定发表的稿件,其作者须向本站提供50%定金,本网站提供相关收据证明,并签订书面合同。网站免费对稿件进行修改以确保杂志社通过,稿件录用后,网站提供杂志社刊发的相关录用通知单,作者收到通知单后支付全部余款。

     三、《东方教育》版权告知
    1.所有向《东方教育》投递的作品无论是否发表,作者均依照《中华人民共和国著作权法》享有著作权。
    2.所有向《东方教育》投稿作品及其相关合作机构,享有使用权。

杂志首页- 杂志介绍- 往期杂志- 征稿启事- 新闻动态- 在线投稿-