教书育人(校长参考)

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国际刊号:1008-2549 国内刊号:23-1439/G4
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主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学 
国内刊号:CN 23-1439/G4
国际刊号:ISSN 1008-2549
杂志人气:122票
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

征稿信息
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2011年5期

目录·2011年5期

  1. 经典管理寓言与学校管理智慧之三袋鼠与笼子——调查研究,改革前的规定动作
  2. 信息动态
  3. 特色学校创建中存在的问题及解决策略曹本全
  4. 把根留住——浅谈改变教师的生存状态成秋生
  5. 乡村教育是把琴就看局长怎么弹古代礼
  6. 激励教师岗位成才打造教师幸福工程易善平
  7. 推进特色学校建设提升区域教育品质钟镜生
  8. 做教育思想的领导者——有感于校长进课堂蒋拥军
  9. 如何建设校长品牌永博明
  10. 如何创建特色学校杨庆利被引次数:1
  11. 中职学校的企业化管理模式研究马建英
  12. 农村初中特色办学的探索马书彬
  13. 走内涵发展之路打造精品教育王立康
  14. 信仰缺失的表现及对学校道德教育的影响刘蕾
  15. 网络环境下初中德育问题浅析高文森,倪海燕
  16. 当前农村小学德育管理面临的挑战及对策范锦飘
  17. 德育,不该是一壶烧不开的水张莉莉
  18. 新课程背景下课堂管理的变革郭宏
  19. 加强"四化"管理提高教学质量张华
  20. 校本培训对教师专业成长的实效性张建平
  21. 听课也是一项专业技能张卫华
  22. "1+1"高效课堂的探索追寻刘秀珍
  23. 行政调研课:学校管理本位的理性回归包继华
  24. 从一次评课谈提高教研实效罗刚淮,孙仲娣
  25. 要强化农村教师的教科研意识史延虎,韩亮吉
  26. 引领求真习惯——科研文化与学校教科研的发展陆慧芬
  27. "科研兴校"与校长素质栗明芳,冯宗民
  28. 培养青年教师成长是学校管理的方略潘光英
  29. 教师培训要增强针对性和提高实效性寇建国
  30. 如何提升老教师的专业发展王瑞前
  31. 为教师寻找最适合其成长的发展空间沈斌
  32. 反思教师绩效考核中的量化评估——以江苏省泗洪县峰山中心小学为例钟建春
  33. 学校内涵发展需实现"五个转变"叶荣根,丁诗林
  34. 议校长领导力倪振民,刘计育
  35. 校长在教师发展大潮中的角色定位黄文龙
  36. 美国另类教育理念学校的实践对我国教育改革的启示周国华,朱向华
  37. 基于教育国际视角下教师文化建设的思考周艳华
  38. 构铸诚信人格建设和谐校园朱君梅
  39. 校长要放下师道尊严的架子韦清
  40. "高效课堂"离我们到底有多远?林长喜
  41. 不妨做个"多功能"校长金剑岭,严卫林
  42. 从备课到备会徐业毅
  43. 都是"过度"惹的祸颜林忠
  44. 校长要多为年轻副手添加"成长催化剂"王延革
  45. 从学生发展能力出发探讨初中历史与社会教学吕峰
  46. 基于网络的信息技术教学理论与实践——兼及学科教学与信息技术的整合俞位昀
  47. 新课改下中学思想政治教育工作探究高红被引次数:1
征稿启事
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    1 标题层次的划分,一般为3~4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1 .1;第四级标题1.1.1.1,依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写,除结论部分外,第一、二级层次要有标题。有标题时,在编号后空一格写标题,另起一行(缩两格) 写具体内容。标题应简短明确,以不超过15字为宜,题末不用标点符号。
    2 图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg,图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号) 、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。 

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    参考文献和注释要求
    参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中标出序号的位置(右上角标)。
    参考文献著录项目包括:
    1、专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,起止页.
    2、期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页.
    3、论文集:作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页!
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