教育与教学研究

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主编:袁联波
ISSN:1674-6120
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2007年5期

目录·2007年5期

  1. 成都大学新生心理健康状况调研及干预对策卢勤,彭丹,LUQin,PENGDan被引次数:14
  2. 中学教师组织承诺的实证研究田宝军,TianBaojun
  3. 对柯尔伯格道德发展理论的反思林永希,邱友平被引次数:1
  4. 从发展到颠覆——简述模仿在本雅明和鲍德里亚理论中的转变艾洁,AIJie
  5. 中小学教师动态管理机制构建探析宋清,SONGQing被引次数:1
  6. 以社会主义荣辱观为指导构建高校师德建设长效机制王岚,WANGLan被引次数:1
  7. 西部高等教育核心竞争力的思考谢沁岑,马继刚,XIEQin-Cen,MAJi-gang被引次数:2
  8. 独立学院学生社团建设探究王妹妹,童卫丰被引次数:13
  9. 高校人才流动的思考吴凤杰
  10. 论研究生培养管理工作方燕,FANGYan被引次数:5
  11. 河南省高等教育国际化发展中教学改革策略研究宋鸿立,SONGHong-li被引次数:1
  12. 中国古代书院的人文关怀对当今大学的启示时间,SHIJian
  13. 牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究黄丽萍,HUANGLi-ping被引次数:1
  14. 高校辅导员的职位设置模式研究姚植兴,YAOZhi-xing被引次数:2
  15. 试论如何对高校内部学生管理制度进行监督谢华汉
  16. 试析中国传统文化与跨文化交际教学石诗,叶朝成,SHIShi,YeChaocheng被引次数:1
  17. 从认知角度看学生隐喻能力的培养孔靖平,KONGJing-ping被引次数:1
  18. 大学英语课堂教学效果调查研究罗晖,李天贤,LUOHui,LITian-xian
  19. 从新托福听力测试看大学英语听力教学陈冬兵,苏理华,CHENDong-bing,SULi-hua被引次数:4
  20. 试论社会建构主义理论下外语教师角色的定位关丽娜,GUANLi-na被引次数:1
  21. TAFE体系下的语言海外课程在中国高职学院的实践与探索余灵,YULing
  22. 从复合式听写现状看学生英语听力能力的欠缺及对策林健,LINJian
  23. 关于跨文化语言交流的思考李娟,龚蕴华被引次数:2
  24. 旅游英语教学改革探析马瑛,MAYing被引次数:32
  25. 对大学英语口语教学的几点思考陈黛霞,CHENDai-xia被引次数:1
  26. 文化差异与英汉成语的对译探究张娟,ZHANGJuan被引次数:1
  27. 强化高职学生英语应用文写作教学的策略鲁瑛,LUYing被引次数:2
  28. 河南方言在英语学习中的负迁移现象举隅王永,李占启,WANGYong,LIZhan-qi被引次数:1
  29. 现代英语教学法主要流派之我见陈欣,CHENXin被引次数:8
  30. 发挥虚拟实验室在高职高专实验中的作用程天宝,CHENGTian-bao被引次数:6
  31. 论互文性对旅游资料英译的指导作用龙江华,LONGJiang-hua被引次数:1
  32. 用社会学视角指导高校田径教学模式改革郭强,杨杰夫,GUOQiang,YANGJie-fu被引次数:1
  33. 从"美术高考热"谈对美术教育的思考滕建志,TENGJian-zhi被引次数:1
  34. 英语课堂教学中"三元"活动模式探究兰郑勇,LANZheng-yong
  35. 激发学生学习兴趣实现思想政治课教学中的三个突破李春秀被引次数:1
  36. 构建与新课程相适应的数学教学策略罗朝霞
  37. 义务教育数学课程改革之我见徐向东,XUXiang-dong
  38. 利用数学中的典型例习题,培养学生创造性思维品质王英,WANGYing
  39. 在物理教学中培养学生创新能力初探罗元均
  40. 化学思维教学策略谈江茂珍,JIANGMao-zhen
  41. 开展探究性学习培养学生的提问能力万俊霞
  42. 解析多元文化课程——兼论我国幼儿园课程的发展袁圆,YUANYuan
  43. 幼儿体育课程合理化设置分析童森森,唐迅,任伟,TONGSen-sen,TANGXun,RENWei被引次数:1
  44. 高校教学档案的特点及管理对策董巧仙,DONGQiao-xian被引次数:3
  45. 试论《实践论》与实践唯物主义林增荣,LINZeng-rong
  46. 和谐社会视角下的"三农"问题于永法,YUYong-fa
  47. 从儒家术语"仁"的翻译论意义的播撒章亚琼,斯洪桥,ZHANGYa-qiong,SIHong-qiao
  48. 试析《诗经》中的士大夫形象方祝英,FANGZhu-ying被引次数:1
  49. 论学习型组织的环境建设杜洁,DUJie被引次数:4
  50. 我国超市发展存在的问题及对策解俊霞,XIEJun-xia被引次数:1
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    2 图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg,图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号) 、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。 

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    参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中标出序号的位置(右上角标)。
    参考文献著录项目包括:
    1、专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,起止页.
    2、期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页.
    3、论文集:作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页!
    4、学位论文:作者.题名:[学位论文][D].保存地点:保存单位,年份
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