江西教育

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2014年9期

目录·2014年9期

  1. 办简单朴素的教育梁明
  2. 让生成因预设而丰富——生成性教学初探朱勇
  3. 高职院校思政课实践教学模式探析王新奎,龚玉秀,张国芳
  4. 高教自学考生评价体系探讨王晖,刘永浪,肖福州
  5. 对学校美育基本途径的认识朱玲玲
  6. 日本小学的环境教育吴双
  7. 让学生的学习变被动为主动徐正光
  8. 提高青少年审美能力途径探折董璐
  9. 有效课堂评价语言焕发课堂生命活力邓勇花
  10. 问渠那得清如许——语文课堂教学的提问肖海金
  11. 引入生活源泉激活语文课堂毛文忠
  12. 背景文化知识与中学语文阅读教学张顺新
  13. 优化英语教学,提高书面表达力黄丽娟
  14. 高中英语新课标教材自主学习的实现李萍
  15. 异国文化教育在英语学习中的重要性曾欢
  16. 焦虑对英语听力的影响卫灵彦
  17. 如何发展学生“五到”学习行为任昌萍
  18. 探索农村中学生单词记忆方法曾爱华
  19. 高中数学例题详解透彻性研究黄花英,程煜东,杨忠轩
  20. 初中数学教学的情境创设探讨曹向鹏
  21. 高中历史课关键在于“讲”邓素珍
  22. 例谈初中物理分组教学的效用周亮和
  23. 用化学实验教材培养学生的科学素养卢小明
  24. 怎样培养地理学习能力胡桂焰
  25. 数字化电子备课平台应用教学设计向绍萍
  26. 歌\诗\合\为\事\而\作——略论初中音乐中的民歌教学邓春华
  27. 增强体能训练丰富体育课堂——初中体育课堂中长跑教学策略探析邓丽鹃
  28. 如何有效导入低年级语文新课肖滢婷
  29. 小学语文教学如何培养阅读能力王剑
  30. 《三顾茅庐》的教学心得朱发生
  31. 如何激发小学生学语文的兴趣廖国艳
  32. 以学为方定教法以生为本促发展赵平
  33. 还孩子一片自主的天空张加萍
  34. 以情激趣以趣促读罗毅霞
  35. 如何培养小学生的语文素养阚梅
  36. 怎样把书读厚江晓峰
  37. 连环画为媒,“写话”衔接“习作”侯慧玲
  38. 怎样训练学生的口语交际能力高叙新
  39. 多管齐下,促英语学习收实效殷霞
  40. 低年级英语教学评价方式初探杨顺梅
  41. 激发学生主体意识轻松学英语顾清清
  42. 用手势学数学促发展李小芹
  43. 当生活方位与图示方向冲撞时夏云
  44. 课堂中要习得数学思想潘海霞
  45. 数学课堂有效参与的思考徐珍珠
  46. 小学数学有效课堂提问“三策略”刘丽莉
  47. 关注细节,促进课堂有效教学展永
  48. 创生动情境孕科学情感朱阿娜
  49. 小学科学实验设计陈青兰
  50. 纠其操强其身塑其行——优化广播操教学在低段学生行为塑造中的作用刘锋
  51. 如何让毽球运动在校园“长期保鲜”李建锋
  52. 利用当地资源创设宜园环境蒋桂红
  53. 让孩子在游戏中快乐成长吴艳
  54. 作品选
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