湖北教育(教育教学)

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国际刊号:1003-4390 国内刊号:42-1033/G4
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杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

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2013年1期

目录·2013年1期

  1. 教师要立志做名师孙代文
  2. 文化引领师生成长向华
  3. “三让”让教学回归本位郑学斌
  4. 校本研究让课改升华张晓飞
  5. 是谁让预习缺位?罗兴
  6. 好的预习是教学成功的一半刘东平
  7. 有效预习“三部曲”李文俊
  8. 有效预习,让学生合理“抢跑”金煜,金立淑
  9. 有效预习,阅读教学第一步易万成
  10. 磨刀不误砍柴工刘菲
  11. 教学向度,在主题聚焦中体现——如何用教材教之八黄桂林
  12. 奇思出佳作妙想生新姿——例谈作文“五个一”构思法田春林
  13. 推开思维的另一扇窗——作文创新构思『三法』郭红云
  14. “名落孙山”教作文——以《一次难忘的尝试》为例谈构思指导王道勇,王述国
  15. 尺水见波澜——“以小见大”的作文构思方法徐金兰
  16. 未曾预约的『精彩』更精彩马凤华
  17. “多元”还需“一元”锁——如何把握个性化阅读与文本价值取向的关系徐国东
  18. 揣摩语言亲近文本——《桂花雨》教学片断与反思宋北平
  19. 精心设计让学于生——以《快乐王子》为例谈自主学习张幕轩
  20. 三种方式读文本——阅读教学如何实现文本价值的最大化周旺平
  21. 做学生的知音——《伯牙绝弦》观课所感李海凤
  22. 课堂的幽默『笑』果王建国
  23. “任务型”教学尝试——以《Whatdoyoolike?》实践为例黄雅琴
  24. 『第二课堂』也精彩张振中
  25. 生活给数学更多“滋味”——《百分数的意义和读写》教学谈侯君虎,谭瑜鹏,石力刚
  26. 让生活经验成为数学学习的支点——《三角形的高》教学感悟罗文清
  27. 生活不缺数的“影”付涛
  28. 数学首先要姓“数”颜林忠
  29. 用数学的眼光看生活李建萍,江保成
  30. 等待一场雪朱卫国
  31. 整合:实现课堂高效的新途径李城兵,舒旺菊
  32. 跨越消极思维定势这道坎冯胜,李文华
  33. 既要类比,也要探究——对《相似三角形的判定》的编排建议郭顺宏,张兴筑
  34. 修德尚学笃研创新——教研文化解读李文田
  35. 『选班上课』暴露出什么问题谢威
  36. 作文“三段式”该休矣黄惠芳
  37. 把阳光洒给学生罗方超
  38. 老师的『软肋』吴强
  39. “擒贼先擒王”赵永红
  40. 带刺的花儿更美丽罗鸣
  41. 幸福的小拇指梁军年
  42. 论“整体学习”刘良华
  43. 回归本真的教学杨小微
  44. 也谈以学定教孙双金
  45. 品味语言学会运用李作芳
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