滁州职业技术学院学报

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2007年3期

目录·2007年3期

  1. 生态承载:高职教育发展的本质所在《滁州职业技术学院学报》编辑部,Editorial
  2. 广西高职教育供给与区域经济发展需求的互动性分析庞小燕,PangXiaoyan被引次数:1
  3. 职业资格证书制度对高等职业教育人才培养模式影响的研究李芊,郭江惠,LiQian,GuoJianghui被引次数:3
  4. ISO9000质量管理体系下高职院校课程设置的实践丁世民,王后林,贾晓枫,DingShimin,WangHoolin,JiaXiaofeng
  5. 浅谈我国高校课堂教学质量的提高周阳,段华洽
  6. 浅论大学生职业生涯规划穆松被引次数:3
  7. 试论生态经济伦理的超越性李雪辰,LiXuechen
  8. 浅论电子商务中的信息伦理张泉
  9. 变革环境中的大学生学习心理危机及其干预对策初探朱以财,朱枫,任扬,ZhuYicai,ZhuFeng,RenYang被引次数:15
  10. 网络的负面影响及对策思考李金玲,张家萍,LiJinling,ZhangJiaping
  11. 高校思想政治教育的法律思考郑广祥被引次数:3
  12. 高职院校学生管理模式企业化的探索——以滁州职业技术学院宿舍6S管理为例程梅,吴慧明被引次数:2
  13. 面向2008年北京奥运会中国田径整体实力分析王姗姗,WangShanshan被引次数:1
  14. 沙河集水库白蚁综合防治技术研究陈亮,尹立志,ChenLiang,YinLizhi
  15. PRO/ENGINEERWILDFIRE2.O的中文字体高颂文
  16. 浅谈计算机网络安全徐霞被引次数:2
  17. 汽车电器设备故障检测方法江雪峰
  18. 论罚金的价值取向程郁
  19. 浅谈大树移植与养护管理张斌被引次数:3
  20. 滁州市室内给排水设计问题的讨论陈从明
  21. 行为引导型教学法在高职英语课堂教学中的应用与研究张梅,ZhangMei被引次数:1
  22. 论成人教育教学的互动机制张俊,ZhangJun
  23. 汉英翻译冗余结构的处理郭敏
  24. 树立信心培养兴趣提高职业院校英语教学效果薛天飞
  25. 如何提高学生学习英语的兴趣曹士春
  26. 新课程教师如何更新自己的角色定位王尧柱
  27. 心灵求真:观察生活与洞察心灵——初中作文教学实践谈李锡英
  28. 数学教学中情感与兴趣因素的作用及调控胡言宽
  29. 浅谈语文教学中"双主"作用的发挥张立富
  30. 补白
  31. 缪学刚市长开学之初来我院视察
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    1 标题层次的划分,一般为3~4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1 .1;第四级标题1.1.1.1,依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写,除结论部分外,第一、二级层次要有标题。有标题时,在编号后空一格写标题,另起一行(缩两格) 写具体内容。标题应简短明确,以不超过15字为宜,题末不用标点符号。
    2 图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg,图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号) 、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。 

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    参考文献和注释要求
    参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中标出序号的位置(右上角标)。
    参考文献著录项目包括:
    1、专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,起止页.
    2、期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页.
    3、论文集:作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页!
    4、学位论文:作者.题名:[学位论文][D].保存地点:保存单位,年份
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