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2009年33期

目录·2009年33期

  1. 论"两课"教学中的诚信教育荣敏
  2. 网络时代下的网络主体及其主体性的解析李惠
  3. 浅议研究生导师职业道德的作用马艳粉,高郁
  4. 论综合性大学学科团队建设舒皆亮
  5. 教师幸福感指数与职业认同、社会支持的关系研究郁松华,陈洁,王姣艳被引次数:3
  6. 浅谈如何调动教师的积极性汪青梅
  7. 构建青春激扬的班集体孙中娟
  8. 技校班主任工作的切入点初探刘琴
  9. 浅谈"微笑效应"在教学中的应用钱美娟
  10. 中小学和谐师生关系构建的困境与出路王立文,崔利娟
  11. 浅谈班主任专业化与班主任专职化刘欢
  12. 思想变革时期初中班主任工作方略陈仲被引次数:2
  13. 演绎法与中国式教学曹向容
  14. 关于提高教学质量的几点想法王显峰被引次数:1
  15. 高职旅游管理专业实践教学体会龚凤梅被引次数:1
  16. 高职市场营销专业实践教学模式探讨石国强
  17. 国内韩国语教材现状分析于慧踊
  18. 民办高校"认知心理学"教学中的思考刘立娜
  19. 数字水印在"信息论"教学中的一点体会项世军
  20. 基于研究性学习的"数字信号处理"课程教学探讨苏赋
  21. "建筑装饰制图与透视"课程教学的探索成维,任金平
  22. "锅炉原理"多媒体教学课件开发于海龙,张桂芳,董向元
  23. 深圳经验之教育教学改革篇朱卫强,刘飞
  24. 关于中等职业教育教学的几点思考张银华被引次数:1
  25. 职业学校"SQLServer2000"课程教学改革创新探索沈俊
  26. 不妨试着这样教——剖视图作图步骤的教法新探周勇
  27. 云南巍山彝族自治县中小学艺术教育的调查与思考王蕾
  28. 孟子与卢梭关于性善论的比较及教育意义万梦君
  29. 网络信息化在高校资源共享平台中的应用及实现郑希
  30. 从现代远程教育的特点看其在孔子学院发展中的重要作用李森,阮冬生
  31. 后现代主义教育观对网络教育的影响唐庆强,耿卉
  32. 完善高校绩效分配制度的建议王立宝
  33. 以科学发展观统领廉政文化校园建设郭勇,刘汝淋
  34. 高校管理中人性化管理的理论基础及难点浅析居民被引次数:1
  35. 浅析如何做好新时期的高校教学管理工作曲明贵,杨庆祥
  36. 科学发展观视野下的公安院校警务化管理满炫
  37. 高校贫困生提高全面素质的新尝试——贫困生社团马雯碹,詹萍被引次数:1
  38. 浅析"80后"大学生的金钱观林秀珠,王耕被引次数:1
  39. 论大学生人文素质的培养袁彦
  40. 我国大学生媒介素养教育状况研究综述杨青山
  41. 占座:基于政治经济学角度的思考彭翔,石庆波
  42. 基于情境预防理论的大学生作弊行为控制研究郭永辉
  43. 论终身教育理念与职业能力发展麻瑞珍
  44. 创业教育中的德育课邵健
  45. 地方高校强化就业指导工作的思考吴国君
  46. 浅析大学生就业取向问题——大学生自习室占位现象分析
  47. 高职教育一专多能的研究与实践王云飞,周跃红
  48. "四招"破解大学生就业难题张文娟
  49. 电子信息类本科毕业生就业问题探析李琳
  50. 论高校伙食管理委员会建设徐建涛
  51. 学前儿童"蛋壳心理"刍议董雪
  52. 从亲子关系的视角浅析幼儿入园应做的准备徐秋玲,黄姣华
  53. 浅析当前高职院学生存在的学习问题及对策顾军燕
  54. 宿导:推进思想政治教育进宿舍的有效途径陈建坤,范春年,胡丽
  55. 做好新时期大学生心理健康教育的途径与方法马妍被引次数:2
  56. 完善法学本科生课堂德育教学方法探讨李佳勋
  57. 浅谈如何培养学生感恩的心李秋生,龚超
  58. 弘扬廉洁之风推进廉政教育——关于我校加强青少年廉洁教育的几点经验所桂宏
  59. 细节融入生活习惯育成美德李成娣
  60. 重视应用性理念在广播电视新闻教学中渗透欧黔
  61. "情境教育"在高职高专"公共关系学"教学中的应用鲍婷婷,陈建良,孙伟
  62. 中日文化差异对日语学习和交流的影响罗坚被引次数:2
  63. 浅谈日语教学的输入与输出沈华
  64. 浅谈怎样才能上好非会计专业的基础会计课伍剑峰
  65. 在药学无机化学教学中激发学生的兴趣李海霞
  66. 医药专业生物化学理论教学中的几点体会王庆华被引次数:1
  67. 高职院校智能机器人教学的探索王建鹏,刘云潺
  68. 高职院校"计算机应用基础"教学思考倪强,段剑伟
  69. 财经类院校计算机教学方法的探索刘洋,宋韧
  70. 远程协助在高职计算机网络技术中的教学运用付朝晖,蒋国清,李政仪
  71. "C语言程序设计"教学方法探讨张伟宏被引次数:1
  72. 分层辅导法在"妇产科护理学"作业指导中的应用张玉红
  73. 接受美学在语文教学中的运用孙晓榴
  74. 尝试创建"5+5"语文教学法陈都华
  75. 新课程背景下高中语文活动课程的创新张琳
  76. 集思广益拓展个性——望江三中语文备课组集体备课刍议李结红
  77. 浅议高职语文改革吴伟宁
  78. 根据"学情"取舍教学内容——以《竹影》为例谈教学内容的取舍林彩琴
  79. 高职应用写作教学应重视职业核心能力的培养金燕被引次数:1
  80. 浅谈怎样做好应用文的教学顾丹青
  81. 培智学校语文教材分析赵翠芝被引次数:2
  82. 阅读教学中的情感培养蔡玉萍
  83. 提高藏族幼儿汉语言表达能力的有效策略何学萍,尕旦木草,南瑞霞
  84. 对目前我国高职数学教学改革的探讨孙刘平
  85. 数学模型的建立和应用——以极限模型建立为例李华塘
  86. 组合数学中的圆排列邓秀芬被引次数:1
  87. 趣谈不定方程的教学刘志彬
  88. 浅论数学概念的学习马迎园
  89. 新课标下数学课堂提问有效性的探讨刘娟被引次数:1
  90. 数学中的趣味教学曹炜萍
  91. 数学教学中培养创新精神初探黄云
  92. 浅谈现代信息技术在小学数学教学中的应用肖红梅
  93. "一条龙"式外语教育规划与外语能力量表陈艳艳被引次数:1
  94. 浅谈团队精神在英语教学中对非英语专业学生的作用与培养阮莉,陈金玲
  95. 浅谈大学英语教学中的任务式教学法刘长珍被引次数:2
  96. 论汉语的语法特点与英语学习的母语负迁移蒋慧成
  97. 浅析母语在大学英语课堂中的过分干扰朱秀峰
  98. 提高高职高专院校英语教学有效性研究宋玉春,何波,李芳被引次数:3
  99. 塞丕尔——沃尔夫假说与英语学习赵静,颜娜
  100. 论非英语专业大学生的英语自主学习张芳玲
  101. 浅谈如何发挥高职英语课堂教学中的学生主体性黄鑫,王洁
  102. 高职院校学生英语自主学习意识的培养范春霞
  103. 让赏识教育走进高职英语课堂朱莹
  104. 浅谈教师在"商务英语阅读"课程中的中介作用邓颖琪被引次数:1
  105. 浅议高职学生英语交际能力的培养策略李文敬
  106. 浅析高职英语口语教学陈莉
  107. 中学英语口语教学浅谈黄庶
  108. 浅析大学英语词汇教学方法许艳茹
  109. 词典使用的策略——一个有效的英语词汇学习手段杨蔚君
  110. 浅谈如何提高学生的英语阅读能力张艳
  111. 从图式论看形式图式对大学生阅读理解的作用张晓燕
  112. 中西语言文化差异对大学英语写作教学的启示陈振芹被引次数:1
  113. 浅谈轮机英语的语法特点和教学策略姜向东
  114. 浅谈如何实现英语语句结构的相对平衡魏代灵
  115. 浅谈如何应对英语应用能力考试中常见的虚拟语气李伟
  116. 关于英语写作课教学模式的实践和思考李亚红,杨朋
  117. 创新英语课堂的思考李顺虎
  118. 浅析语用学在中学英语教学中的应用董雯
  119. 论初中英语音标教学的必要性林海涛被引次数:3
  120. 给学生一把学好英语的金钥匙——培养学生用英语思维的习惯高文华
  121. 营造积极的小学英语课堂氛围万蓓丽
  122. 浅论大学生思想政治教育中的沟通模式
  123. 高职思政教学之我见彭军林
  124. 课堂意外亦精彩——《民主决策:作出最佳选择》教学片段的思考黄春梅
  125. 浅谈时事在初中思想品德课上的运用叶云燕
  126. "精"用图片,让历史课堂"活"起来储德杰
  127. 新课程理念下的初中历史课堂教学探讨雷建兰被引次数:3
  128. 利用现有"资源"教活地理知识的实践张广琴
  129. 谈中学地理教学中隐性知识的挖掘赵华
  130. 浅谈技校物理教学中多媒体技术的应用马领山
  131. 培养学生学习物理的兴趣提高教学质量张琳琳
  132. 高中生综合能力的培养——物理与化学的结合靳勇,程静
  133. 非化学专业大学基础化学教学之我见张运法
  134. 中学生物教学渗透环境教育初探闫献国被引次数:1
  135. 对运动技能及其教学方法的探讨董新风
  136. 探析影响高职院校体育教学质量的主要因素刘辉被引次数:1
  137. 关于提高特院体育教师差异教学能力的研究徐五所
  138. "课内外一体化"教学模式与学校体育的可持续发展马国震,邢雅涛,石灵娟被引次数:1
  139. 体育趣味融合教学法在普通高校女生身体素质教学中的应用章洁被引次数:1
  140. 浅议如何提高抢篮板球的意识柏凯,陈迪
  141. 浅谈高校武术教学的几种方法李军
  142. 对散打教学实战对抗紧张心理的分析郑卫民被引次数:1
  143. 情景化教学在高校声乐课中的应用王玲
  144. 高师音乐专业学生在学习过程中存在的问题和解决方法周旋
  145. 浅谈如何让学生在音乐课堂上获得真实的体验王迎春
  146. 试论儿童早期音乐教育的重要意义王娜
  147. 浅谈如何在第一课吸引幼儿对钢琴的兴趣张馨月
  148. 在质疑中激发思维的火花——浅谈小学生美术问题意识的培养陈玲
  149. 上市企业盈利能力分析江享洪被引次数:1
  150. 浅谈连锁经营企业的资金运行管理宋卫东
  151. 浅谈我国教育服务贸易的发展高佳媛
  152. 新时期普通大学生体育消费探析杜威
  153. 西安市城乡结合部农村农民家庭体育消费研究阎鹏沂被引次数:1
  154. 浅析信息时代中等职业学校图书馆员素质郭玮
  155. 现阶段影响我国村民自治制度发展的因素探析陈琛,陈沁苑
  156. 对村官与知青的政策比较李倩
  157. 高校校园网建设与思想政治教育工作研究李健张伟
  158. 关于高校机关基层党建工作的几点思考李哲,张吕,刘宇彤
  159. 研究生党组织活动方式的创新研究季娟
  160. 高职院校学生思想政治素质调查报告王元钧,郭颂
  161. 浅析布莱尔第三条道路的兴起及特点郑晓静
  162. 现代执法理念中的逻辑思维程惠
  163. 两大法系刑事侦查模式的比较与启示陈敏
  164. 关于商铺相邻权王敏
  165. 中国传统文化杂谈——经济全球化背景下中国青少年的传统文化认知常丽丽
  166. 《易经》中的原始思维模式浅析王晶
  167. 浅谈《论语》中的"孝"曹萍
  168. 古典诗歌情感欣赏初探宋亚群
  169. 二表结辞情诗文共赏析——略谈诗文阅读鉴赏中的艺术手法术语王金明
  170. 从《润格》看郑板桥之怪杨湘涛
  171. 《立射俑》与《掷铁饼者》——论秦俑与希腊雕塑的文化精神之比较全晋春,刘正棠
  172. 英日汉姓氏分类的异同研究张苓
  173. 英汉称呼语差异分析马迪
  174. 浅论黑河中俄文化的交流与融合
  175. 从苏格拉底之死谈民主的内在悖论汪秀丽
  176. 叔本华伦理思想浅探李钰伟,吴烁偲
  177. 论托妮·莫里森小说《秀拉》中黑人女性的自我救赎周敏
  178. 怀旧回归本我——评析杰克·伦敦的《野性的呼唤》刘培昕
  179. 蝴蝶的悲剧——论《收藏家》中米兰达的悲剧形象王飞一
  180. 神秘的巫术师——评约翰·福尔斯的小说《巫术师》刘家华
  181. 从《漂泊的爱》看犹太民族战时的心理处境董亚楠
  182. 中国当代道德人格特征词汇分析郭永军,王宇中,姚俊被引次数:1
  183. 商城方言更趋近于西南官话肖堃
  184. 安化冷市方言的程度副词"古"胡艳萍被引次数:1
  185. 用关联理论分析反讽现象——以"躲猫猫"一词为例高菡,徐丛丛
  186. 隐喻在科学研究中的认知和表述功能高媛媛
  187. 异化与归化——翻译策略之抉择赵玉闪,张戌敏
  188. "手"的英汉语义对比白天
  189. 浅析美剧中修辞法的幽默效果郑伟
  190. 从翻译实践看"ッテイル"和"着(zhe)"的不对应张佳梅
  191. 浅析法语中形容词的分类及位置刘冰
  192. 刘墉书法对后世的影响周子琴
  193. 浅谈中国传统陶瓷设计艺术的审美性晁爽,余玮
  194. 装饰雕塑与居住区环境的融合研究徐永成,戴秋萍被引次数:1
  195. 3G手机形态语意设计研究盛传新
  196. 现代人舞现代舞——浅论美国现代舞的风格特征王程成
  197. 论培养学生科研素质及综合实验技术能力丁慎德
  198. 基于公钥加密算法RSA问题实现方法的研究杨涛,李振平,余亚辉
  199. 论城市化进程中新市民的基本教育张金一
  200. 论医院建筑设计中的人文关怀王英华被引次数:1
  201. 残疾人辅助器具与技术专业人才需求分析何胜晓
  202. 毕达哥拉斯音乐论中的和谐观金红莲
  203. 美术彩插徐本珍
  204. 深山人家张先鼎
  205. 画外徐本珍黄骊
  206. 欣看烛光散绮霞——《炳烛诗选》序徐子芳
  207. 箬帽情王忠仁
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    科教文汇现面向社会全面征稿,来稿请直接通过网站在线系统投稿或发我刊邮箱。稿件题头下一行必须写清第一作者的详细地址和电话,包括手机号码;有通讯作者的请给予标注,并写明邮箱。本期刊的审稿周期为1-3周,过期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊。
    科教文汇投稿要求:
    正文要求
    1 标题层次的划分,一般为3~4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1 .1;第四级标题1.1.1.1,依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写,除结论部分外,第一、二级层次要有标题。有标题时,在编号后空一格写标题,另起一行(缩两格) 写具体内容。标题应简短明确,以不超过15字为宜,题末不用标点符号。
    2 图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg,图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号) 、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。 

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    参考文献和注释要求
    参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中标出序号的位置(右上角标)。
    参考文献著录项目包括:
    1、专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,起止页.
    2、期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页.
    3、论文集:作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页!
    4、学位论文:作者.题名:[学位论文][D].保存地点:保存单位,年份
    其他要求

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    3.如是课题、项目,可加题解说明,并请将批准件复印见示。
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    七、作者署名
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