西北医学教育

主管:西安交通大学陕西省医学会
主办:陕西省科学技术协会
国际刊号:1006-2769 国内刊号:61-1257/G4
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版权信息
中文名称:西北医学教育
语    言:中文
类    别:出版,医学期刊
主管单位:陕西省科协
主办单位:西安交通大学、陕西省医学会
编辑单位:《西北医学教育》编辑部
创刊时间:1982年
出版周期:双月刊
国内刊号CN: 61-1257/G4
国际刊号ISSN: 1006-2769
邮发代号:52-133
定    价:8.00元/期;48.00元/年
出版地:陕西省西安市

征稿信息
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2011年3期

目录·2011年3期

  1. 新时期我国高等医学教育的发展机遇与困境章静,黄睿彦,ZHANGJing,HUANGRui-yan被引次数:3
  2. 中国高等教育资源共享研究现状李芳芳,姜安丽,顾申,LIFang-fang,JIANGAn-li,GUShen被引次数:2
  3. 医学院校新生教育管理模式的思考与探索陈小英,CHENXiao-ying被引次数:1
  4. 医学生信息能力培养与医学专业教育整合研究朱婷婷,ZHUTing-ting被引次数:1
  5. 利用EndNote教学提高医学生文献分析管理能力乔峰,QIAOFeng被引次数:3
  6. 浅谈CRA——医学生的另一种前景刘娟,LIUJuan
  7. 浅谈科研素养培养在基础医学教育中的作用毛煜,张晓冬,郑杰民,马秀娟,陆国才,袁伯俊,MAOYu,ZHANGXiao-dong,ZHENGJie-min,MAXiu-juan,LUGuo-cai,YUANBo-jun被引次数:3
  8. 以科研促教改创新人才培养模式——以生物医药类专业人才培养模式改革为例何崚,黄树林,HELing,HUANGShu-lin
  9. 论基层卫生人才培养与高等医学院校教育改革陈琴被引次数:3
  10. 优化实践教学体系培养基层医药卫生人才蒋锦琴,JIANGJin-qin
  11. 卫生士官培训改革应坚持三个原则李家德,杨蕾被引次数:4
  12. 加强医学生医疗法制教育构建和谐医学教育事业林爱华,LINAi-Hua被引次数:1
  13. 浅谈生物技术专业本科生科研能力的培养汤莹,金婵,沈亚峰,杨勇骥被引次数:1
  14. 医学专业大学生创新课题实践思考吕朴,崔冉亮,戎凯,胡海燕,褚玉晶,张琦,丁楠,邓艳秋,LVPu,CUIRan-liang,RONGKai,HUHai-yan,CHUYu-jing,ZHANGQi,DINGNan,DENGYan-qiu被引次数:2
  15. 物理诊断学信息化教学模式的形成和应用总结卢王,郑万松,闻勤生,LUWang,ZHENGWan-song,WENQin-sheng被引次数:1
  16. 新医改形势下医院信息系统课程教学的必要性与方法尚文刚,苏韶生,SHANGWen-gang,SUShao-sheng被引次数:1
  17. 提高药学专业本科毕业设计质量的研究与实践姚干,王允,刘毅,江怀仲,闫光凡,潘正被引次数:3
  18. 医科大学"教学评价常态化"刍议齐德广,秦银河,王云贵,陈俊国,QIDe-guang,QINYin-he,WANGYun-gui,CHENJun-guo
  19. 浅析医学教育教学质量管理李萍,陈俊国,LIPing,CHENJun-guo
  20. 从加拿大医学生外科实习谈加强对医学生临床实践能力的培养袁时芳,KentMackenzie,YUANShi-fang,KentMackenzie被引次数:2
  21. 浅谈中美临床医学之差异黄文,HUANGWen
  22. 探索德国FH实践教学模式在药学本科药理学实习中的应用朱红艳,孟国良
  23. 台湾阳明大学PBL教学参访心得雷艳君,范桂香,LEIYan-jun,FANGui-xiang被引次数:1
  24. PBL教学法在胸外科临床实习教学中的应用姜涛,周琳,JIANGTao,ZHOULin被引次数:1
  25. PBL教学法在急诊内科教学中的应用研究孙师元,陈尔秀,丁毅,SUNShi-yuan,CHENEr-xiu,DINGYi被引次数:1
  26. PBL教学在口腔修复学本科教学中的应用牛林,逯宜,安虹,韩影,NIULin,LUYi,ANHong,HANYing
  27. 头颈外科学PBL教学案例撰写的探索李玉晓,何晓光,余咏梅,孙俊被引次数:1
  28. 对口医疗支援口腔外科临床工作中PBL教学模式的实践与探索赵洪伟,郑田,高宁,韩波,潘剑,李龙江,ZHAOHong-wei,ZHENGTian,GAONing,HANBo,PANJian,LILong-jiang
  29. PBL教学法与人文素质教育结合在临床技能教学中的运用探讨游咏,莫靓,桂庆军,尹凯,李熠,沈元琼,王北冰,涂玉林,YOUYong,MOLiang,GUIQing-jun,YINKai,LIYi,SHENYuan-qiong,WANGBei-bing,TUYu-lin被引次数:3
  30. 高校贫困毕业生就业取向及教育指导对策梁丽桃被引次数:2
  31. 医学院校就业指导课的实践与思考汪宏伟
  32. 研究生英语写作的中西文化思维差异因素研究朱荔芳,张雅萍,ZHULi-fang,ZHANGYa-ping
  33. 浅谈如何加强医学研究生的生命教育赵桂秋,徐强,车成业,ZHAOGui-qiu,XUQiang,CHECheng-ye
  34. 运用案例教学法提高神经内科硕士研究生的临床思维能力徐忠,艾清龙,XUZhong,AIQing-long被引次数:6
  35. 研究生实验动物学教学的思考曹君君,CAOJun-jun被引次数:1
  36. 医学人文教育的起源、发展与现状刘旭东,张晓丽,LIUXu-dong,ZHANGXiao-li被引次数:3
  37. 医学教育及医疗行为中的人文思考郑敏娟,潘峰,ZHENGMin-juan,PANFeng
  38. 以素质教育引领医学生人际交往能力的培养梁斯,LIANGSi被引次数:2
  39. 论医学院校大学英语教学中的人文素质教育袁月红,付小达,王志晨,YUANYue-hong,FUXiao-da,WANGZhi-chen被引次数:3
  40. 创新师资与平台建设模式强化预防医学专业应急能力培养袁国保,李乐,龙斌,周孝元,让蔚清,YUANGuo-bao,LILe,LONGBin,ZHOUXiao-yuan,RANGWei-qing
  41. 应对教育发展新形势提高医学院校教师教育科研积极性的探讨郭丽双,李凯军,王和仁,刘俊峰,朱晓冬,冯克俭,GUOLi-shuang,LIKai-jun,WANGHe-ren,LIUJun-feng,ZHUXiao-dong,FENGKe-jian
  42. 医学检验学实验考试改革的体会王芳,潘世扬,黄珮珺,顾兵,孙瑞红,黄蕾,WANGFang,PANShi-yang,HUANGPei-jun,GUBing,SUNRui-hong,HUANGLei被引次数:1
  43. 《生物医学电子学》教学改革探索张妍,乔清理,ZHANGYan,QIAOQing-li
  44. 兴趣教学法在医学微生物学中的实践与经验总结徐娟,XUJuan被引次数:3
  45. 关于《临床营养学》教学改革与建设的探讨杨艳,陈润,李丽,苏红卫,YANGYan,CHENRun,LILi,SUHong-wei被引次数:1
  46. 提高航空航天生物动力学教学效果的探讨王永春,孙喜庆,高原,WANGYong-chun,SUNXi-qing,GAOYuan
  47. 病理学自主设计性实验教学的实践与探索张海娥,庄暨军,贺卫东,张艺文,王霞,ZHANGHai-e,ZHUANGJi-jun,HEWei-dong,ZHANGYi-wen,WANGXia被引次数:4
  48. 提高《口腔组织病理学》实践教学质量的探讨孙艳芹,甘思远,姚运红被引次数:1
  49. 依托精品课程建设提高医学统计学教学效果赵艳芳,吴骋,马修强,王睿,贺佳,ZHAOYan-fang,WUCheng,MAXiu-qiang,WANGRui,HEJia被引次数:2
  50. 生物技术专业微生物发酵工程教学改革探索潘兴丽,章洪华,PANXing-Li,ZHANGHong-Hua被引次数:4
  51. 浅谈医学有机化学教学的几点体会刘春叶,苗延青,尤静,LIUChun-ye,MIAOYan-qing,YOUJing被引次数:3
  52. 如何提高中药药理学教学质量的思考与探索任守忠,何书华,王继浩,张志远被引次数:1
  53. 对留学生组织学实验教学的几点思考吕翠平,颜京霞,魏静波,赵毓芳,高俊玲,LVCui-ping,YANJing-xia,WEIJing-bo,ZHAOYu-fang,GAOJun-ling被引次数:3
  54. 生理学考试问答题编制的探索罗自强,冯丹丹,文志斌,LUOZi-qiang,FENGDan-dan,WENZhi-bin被引次数:2
  55. 浅谈数学建模在医科高等数学教学中的渗透辜承慰,李彬,颜刚,GUCheng-wei,LIBin,YANGang
  56. 当前大学生常见心理问题及求助态度的调查研究与分析姚斌,闫琼,王小康,钞秋玲,YAOBin,YANQiong,WANGXiao-kang,CHAOQiu-ling被引次数:2
  57. 西安市中专护理学生心理健康状况及其影响因素分析任静,伍育宁,张少茹,RENJing,WUYU-ning,ZHANGShao-ru被引次数:1
  58. 医学院校开展双学位教育的调查分析柳亮,莫书荣,陈罡,农汉红,邵丽,LIULiang,MOShu-rong,CHENGang,NONGHan-hong,SHAOLI被引次数:1
  59. 临床医学实习医师OSCE相关技能培训问卷调查分析林桦,林章雅,高丹红,LINHua,LINZhang-ya,GAODan-hong被引次数:2
  60. PBL在医学英语教学中的应用时晨,刘瑛,纪进立,SHIChen,LIUYing,JIJin-li被引次数:2
  61. 医学院校外语课堂教学质量评价体系的实施张淑玲,胡波,刘瑛,ZHANGShu-ling,HUBo,LIUYing
  62. 医学院校扩招生外语学习焦虑研究常蕾,张兰,赵春阳,CHANGLei,ZHANGLan,ZHAOChun-yang
  63. 医学院校学生英语学习策略探析张海燕
  64. 医学院校校园网建设存在的问题及对策研究李飞,章成斌
  65. 基于Everest的CAD/CAM系统教学实践探讨姬海莲,JIHai-lian
  66. 以党建带团建促进医学院校学生党建工作陈莉军,兰芳
  67. 医学实习期学生党建工作的实践与思考刘飞被引次数:2
  68. 加强与学生情感交流提高妇产科学教学质量李兰玉,张蔚,郭婉茹,张文婷,钟亚娟,周琦,易跃雄,LILan-yu,ZHANGWei,GUOWan-ru,ZHANGWen-ting,ZHONGYa-juan,ZHOUQi,YIYue-xiong
  69. 浅谈如何提高临床诊断学教学质量信中,刘宁,杨金奎,XINZhong,LIUNing,YANGJin-Kui被引次数:1
  70. 对开展儿童微创外科技术培训的若干思考翟瑄,何大维,傅跃先,ZhaiXuan,HEDa-wei,FUYue-xian被引次数:1
  71. 规范和强化临床管理提高内科学临床实习教学质量卢书明,于晓红,朱佩锦,刘丽娜,杜建玲,LUShu-ming,YUXiao-hong,ZHUPei-jin,LIULi-na,DUJian-ling被引次数:1
  72. 口腔颌面外科临床见习带教体会易晓辉,张树标,高平,余伟明,王敬旭,刘小峰,YIXiao-hui,ZHANGShu-biao,GAOPing,YUWei-ming,WANGJing-XU,LIUXiao-feng被引次数:1
  73. 案例教学在临床生物化学与检验教学中的应用柴红燕,涂建成,郑芳,常江,CHAIHong-yan,TUJian-cheng,ZHENGFang,CHANGJiang被引次数:7
  74. 加强临床诊断学继续教育的思考和建议张兰玲,徐晓璐,赵东宝,ZHANGLan-ling,XUXiao-lu,ZHAODong-bao
  75. 问诊教学中存在的问题及对策分析陈洁,吕书晴,徐正梅,王健民,CHENJie,LVShu-qing,XUZheng-mei,WANGJian-min被引次数:3
  76. 提高实习生病历书写质量教学管理体会蔡敏,胡雪玲,黄春梅,CAIMin,HUXue-ling,HUANGChun-mei被引次数:2
  77. 血液科临床教学对八年制医学生科研创新能力的培养陈洁,徐晓璐,王健民,徐正梅,CHENJie,XUXiao-lu,WANGJian-min,XUZheng-mei
  78. 八年制医学生外科临床技能培训中多元化教学方法的应用栗景峰,马兵,纪广玉,杨潜,陈锡辉,丁鸿,徐正梅,王志农,LIJing-feng,MABing,JIGuang-yu,YANGQian,CHENXi-hui,DINGHong,XUZheng-mei,WANGZhi-nong被引次数:3
  79. QQ群平台在外科学教学中的应用王逻逻,宋宣,梁英健,韩志阳,尹大龙,刘海涛,刘连新,WANGLuo-luo,SONGXuan,LIANGYing-jian,HANZhi-yang,YINDa-long,LIUHai-tao,LIULian-xin被引次数:4
  80. 八年制医学生临床实习前临床技能培训的探索和实践纪广玉,徐正梅,马兵,杨潜,崔雅菲,栗景峰,龚海峰,陈晰辉,景在平,JIGuang-yu,XUZheng-mei,MABing,YANGQian,CUIYa-fei,LIJing-feng,GONGHai-feng,CHENXi-hui,JINGZaiping被引次数:4
  81. 临床教学中病历书写教学的重要性王瑞被引次数:1
  82. 对山区农民开展糖尿病健康教育的方法与体会方会玲,FANGHui-ling被引次数:2
  83. 考研对医学生临床实习效果的影响及对策分析郝迎学,余佩武,钱锋,赵永亮被引次数:2
  84. 《西北医学教育》杂志简介及投稿须知
征稿启事
    西北医学教育现面向社会全面征稿,来稿请直接通过网站在线系统投稿或发我刊邮箱。稿件题头下一行必须写清第一作者的详细地址和电话,包括手机号码;有通讯作者的请给予标注,并写明邮箱。本期刊的审稿周期为1-3周,过期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊。
    西北医学教育投稿要求:
    正文要求
    1 标题层次的划分,一般为3~4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1 .1;第四级标题1.1.1.1,依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写,除结论部分外,第一、二级层次要有标题。有标题时,在编号后空一格写标题,另起一行(缩两格) 写具体内容。标题应简短明确,以不超过15字为宜,题末不用标点符号。
    2 图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg,图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号) 、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。 

    西北医学教育投稿邮箱:tg@cntg.org.cn
    参考文献和注释要求
    参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中标出序号的位置(右上角标)。
    参考文献著录项目包括:
    1、专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,起止页.
    2、期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页.
    3、论文集:作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页!
    4、学位论文:作者.题名:[学位论文][D].保存地点:保存单位,年份
    其他要求

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    3.如是课题、项目,可加题解说明,并请将批准件复印见示。
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    七、作者署名
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