重庆电子工程职业学院学报

主管:重庆电子工程职业学院
主办:重庆市教育委员会
国际刊号:1674-5787 国内刊号:50-1196/Z
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主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:重庆电子工程职业学院
主编:聂强
ISSN:1674-5787
CN:50-1196/Z
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2010年6期

目录·2010年6期

  1. 高职院校优秀毕业生考量体系的改革与重构葛乃庆,GENaiqin
  2. 新加坡和我国香港对高职学生管理的经验与启示刘松,LIUSong
  3. 新闻宣传对塑造五年制高职院校外部形象的理论与实践研究——以江苏省常州建设高等职业技术学校为例徐筱明,XUXiaoming
  4. 重庆市高职院校职业生涯教育现状浅析陈光洪,陈相亮,徐健,牛荣健,CHENGuanghong,CHENXiangliang,XUJian,NIURongjian
  5. 我国新农村建设中农业信息化问题研究陈丽烟,李旭辉,梁占一,CHENLiyan,LIXuhui,LIANGZhanyi
  6. 论我国法律职业共同体的建构刘宏宇,LIUHongyu被引次数:1
  7. 网络实名制下的隐私权保护赫珂珂,郭洁,毛文斌,张红梅,HEKeke,GUOJie,MAOWenbin,ZHANGHongmei被引次数:2
  8. 物联网技术在军事物流中的应用研究聂强,田广东,仇大勇,徐磊,NIEQiang,TIANGuangdong,QIUDayong,XULei被引次数:1
  9. 试论两江新区建设内陆先进制造业基地的竞争力和支撑条件周勇成,邓闵心,ZHOUYongcheng,DENGMinxin
  10. 适应物流产业群发展需要的物流专业群建设研究——以重庆市物流产业群为例赵坚,ZHAOJian
  11. 贵阳市轻轨建设对房地产的影响周琳,ZHOULin被引次数:2
  12. "工夫"与"功夫"辨析——兼谈同义词与异形词的区别胡勃,徐流,HUBo,XULiu
  13. 关联理论指导下的警示语汉英翻译钟晓红,阳艳,ZHONGXiaohong,YANGYan
  14. 谈英语否定句的种类及翻译金涛,JINTao
  15. 《文艺阵地》的编辑特色初论熊飞宇,XIONGFeiyu
  16. "三言"中商人形象初探谷利平,GULiping
  17. 论新时期以来历史小说创作观念的新变尹威
  18. 从失意走向逍遥——由苏轼黄州词剖析其心灵救赎之路马励,MALi
  19. 论大学生成长成才目标管理与创新苏小柱,SUXiaozhu
  20. 高职学院单招学生教育管理的思考与实践宋伟舟,刘松,刘忠利,SONGWeizhou,LIUSong,LIUZhongli
  21. 高职院校管理队伍的建设不容忽视刘治国,LIUZhiguo
  22. 高等职业教育毕业设计教学改革的思考苏霄飞,SUXiaofei
  23. 试论专业教研室主任在职业教育课程改革中的角色定位孙静华,SUNJinghua
  24. 建立辅导员参与SNS网站的高校舆情引导机制——以"人人网"为例黄朝峰,HUANGChaofeng被引次数:1
  25. 西南大学免费师范生成就动机的调查研究张兴伟,冯维,ZHANGXingwei,FENGWei
  26. 促进学生参与的路径研究龙朝,LONGChao
  27. 在终身教育体系构建下对我国高校非学历教育发展的思考王静,WANGJing
  28. 试谈高校教学管理的信息不对称现象陈琴,CHENQin
  29. 因校制宜,加强民族地区中小学校园文化建设——贵州省从江县中小学校园文化建设调查张小利,ZHANGXiaoli
  30. 免费师范生与非免费师范生学习适应性的比较研究崔源琳,冯维,CUIYuanlin,FENGWei
  31. 解读潘光旦的"位育"思想邓昭华,鹿晓莹,DENGZhaohua,LUXiaoying
  32. 以人为本构建和谐校园赵运英,陈小娟,ZHAOYunying,CHENXiaojuan
  33. 从大学生军训视角看学生素质教育工作机制的创新吴筱娟,WUXiaojuan
  34. 家庭暴力对初中生情绪性问题行为的影响研究毛诚著,冯维,吴迪
  35. 关注精神成长促进"80~90后"大学生群体成人成才李广生,汪生辉,宁海军,LIGuangsheng,WANGShenghui,NINGHaijun
  36. 经济学课程的课堂教学与网络自主学习整合研究唐步龙,TANGBolong被引次数:2
  37. 篝火旁苍凉的吟唱——《采薇》情景教学的设计及实施步骤杨莉,周丁力,YANGLi,ZHOUDingli
  38. 试论高职学生语文实用能力的养成张滢,ZHANGYing
  39. 高校思政理论课教学实效性困境与原因探析钟学敏,周笑萍,ZHONGXuemin,ZHOUXiaoping
  40. 高职英语课堂教学中师生的合作与互动李立雄,LILixiong
  41. "控制性"英语写作的教学方法探讨蒋会,JIANGHui
  42. 图式理论指导下的成人英语阅读教学模式方洁,FANGJie
  43. 对高职院校英语学科教材改革的探讨满蓉,陈善喜,MANRong,CHENShanxi
  44. 论英语专业学生学习英语动机杨丽影,YANGLiying
  45. 以学习兴趣为导向,创建个性化高职英语教育李俊翰,LIJunhan被引次数:2
  46. 网络环境下体裁教学的模式研究王俊梅
  47. 从交际法角度看国外EFL教材的特点及对高职英语教材改革的几点启示陈娜,CHENNa
  48. 谈高职工艺品设计类专业的课程设计刘阿宝,LIUAbao
  49. 新课程理念下的数学教学——如何有效实施分层教学沈宇华,SHENYunhua
  50. 高职院校图书馆危机管理的现状与对策吴佳,WUJia
  51. 工程汽车ABS系统模型参考模糊自适应控制及仿真张振生,张楠,ZHANGZhensheng,ZHANGNan
  52. 基于无线传感器网络WSN的电力监控系统设计王来志,王小平,WANGLaizhi,WANGXiaoping
  53. 便携式电子设备的电源管理技术探讨吴娟,WUJuan
  54. 基于SyncML的WAP个人移动系统设计与实现李琳,LILin
征稿启事
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    1 标题层次的划分,一般为3~4级。第一级标题1;第二级标准1.1;第三级标题1.1 .1;第四级标题1.1.1.1,依此类推。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写,除结论部分外,第一、二级层次要有标题。有标题时,在编号后空一格写标题,另起一行(缩两格) 写具体内容。标题应简短明确,以不超过15字为宜,题末不用标点符号。
    2 图上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。例如:重量m/kg,图纸不要贴在稿纸上,所有的图必须在文稿中留出相应的位置,并写出图号(全文连续编号) 、图题和图注,图题要有自明性。例:“试验安排”应具体写为“×××××试验安排”。 

    重庆电子工程职业学院学报投稿邮箱:tg@cntg.org.cn
    参考文献和注释要求
    参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。文献序号用阿拉伯数字加方括号表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中标出序号的位置(右上角标)。
    参考文献著录项目包括:
    1、专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,起止页.
    2、期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页.
    3、论文集:作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页!
    4、学位论文:作者.题名:[学位论文][D].保存地点:保存单位,年份
    其他要求

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    2.作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话,有条件的,可附上电子邮件地址。
    3.如是课题、项目,可加题解说明,并请将批准件复印见示。
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    七、作者署名
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